수업 일지

일시	2013. 9. 16(화) / 15:00 ~ 16:50
장소	문정중학교
대상 학생
학교	문정중학교	학생 수	9명

∎ 강의 내용

강사 성명	김다혜
영역	보컬
주제	오리엔테이션 및 보컬 기초 이론
수업 내용
- 첫 시간은 오리엔테이션을 가지며 각자 학생들이 추구하는 장르에 대하여 토론 하였습니다. 각자가 생각하는 음악에 대한 토론으로 인해 수업 방향을 잡을 수 있었습니다. - 보컬적인 것을 시작하기 이전에 음악에 대한 전반적 이해가 필요함으로 발성, 호흡, 여러 가지 리듬의 장르 등등을 설명하고 곡 선정을 하였습니다.

수업 일지

일시	2013. 9. 23(화) / 15:00 ~ 16:50
장소	문정중학교
대상 학생
학교	문정중학교	학생 수	9명

∎ 강의 내용

강사 성명	김다혜
영역	보컬
주제	호흡의 종류와 호흡 연습 방법 지도
수업 내용
- 흉식 호흡과 복식 호흡에 대하여 설명하고 차이점을 보여주었고 복식 호흡에 대하여 지도 하였습니다. 모두가 일어서서 올바른 자세를 잡고 호흡을 연습하고 그에 따른 발성 연습을 병행 했습니다. 발성 연습은 동형 진행으로 상행 하행 연습 하였습니다. [아] 발음으로 상행 하여 [이] 발음으로 하행 했으며 돌아다니면서 학생들의 각 특성에 따른 개인 연습 방법을 지도 하였습니다. 또한 틀린 발음과 잘못된 호흡법에 대한 예를 들어 주어 올바른 호흡법과 자세, 발성법에 대하여 지도 하였습니다. - 노래를 선정하고 여학생(lonely), 남학생(가끔) 노래를 익히고 각 노래를 어떻게 불러야 할지 토론 하였으며 각 노래에 필요한 발성법과 주의해야 할 발음 등을 지도 하였습니다.

수업 일지

일시	2013. 10. 7(화) / 15:00 ~ 16:50
장소	문정중학교
대상 학생
학교	문정중학교	학생 수	9명

∎ 강의 내용

강사 성명	김다혜
영역	보컬
주제	발성의 생리적 구조와 연습방법 지도, 노래에 필요한 발성, 호흡, 발음 지도
수업 내용
지난 시간에 배웠던 발성법을 복습하였으며 발성의 생리적 구조와 연습방법을 지도 하였습니다.또한 노래에 직접적으로 필요한 그루브와 박자를 세는 법 리듬에 대하여 설명하고 노래를 편안하게 부르는 법 등등을 지도 하였습니다. 학생들이 여러 장르에 따른 리듬과 박자를 세는 방법을 잘 모르고 있었기 때문에 장르에 따른 리듬을 타는 방법을 배우고 박자의 강세에 대하여 지도 하였습니다. 여학생(lonely), 남학생(가끔) 노래의 기승전결에 대하여 설명하고 곡의 느낌과 곡을 어떻게 불러야 할지에 대하여 토론하였으며 자신들이 생각하는 곡의 진행 방향에 따라 각자 다르게 지도 하였습니다. 학생들이 한 곡을 듣고 느끼는 바는 각자가 달랐고 표현하는 법도 달랐기 때문에 자신의 감정과 색깔이 반영되어 같은 곡이지만 각자 다른 느낌으로 자신마의 노래를 만들어 갈 수 있도록 지도 하였습니다.