수업 일지

일시	2014. 7. 1(화) / 14:00 ~ 16:00
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	34 명	결석	없음

강사 성명	김 명 숙
영역	한 자
주제	선정한자를 읽고 쓸 수 있으며, 그뜻과 용례를 알수있다.
수업 내용
▶지난시간 배운내용 확인, 및 복습한다. 水魚之交. 良藥古口. 近墨者黑 ▶단원 마무리 연습문제 풀기 ‐‐ 그동안 공부한 내용들을 얼마나 알고 있는지 확인해 본다. ▶자연, 수학, 환경, 선정한자 익히기. - 空:빌공/ 땅을 파낸곳이 비어 있다하여 ‘비다’라는 뜻을 지닌다. 空間 (공간). 空氣 (공기). 空想(공상). - 氣:기운기/ 쌀밥을 먹으면 기운이 솟는다는 데서 기운의 뜻을 뜻한다. 機運(기운). 氣力(기력) .生氣(생기).香氣 (향기). - 農: 농사농/ 새벽부터 밭을 가는 농부가 하는 농사일을 뜻한다. 農夫(농부).農事(농사). 農村(농촌).農産物 (농산물). - 物 :물건물/ 소는 가축 중에서 크고 가치가 있는 것으로 물건의 대표라고 한 가운데서 유래하여 물건이라는 뜻을 지닌다. 物件 (물건). 物質(물질). 植物 (식물). 動物 (동물).

수업일지

일시	2014. 7. 3(목) / 14:00 ~ 16:00
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	34 명	결석	없음

∎ 강의 내용

강사 성명	김 명 숙
영역	한 자
주제	선정한자를 읽고 쓸 수 있으며 낱말을 쓰임을 알 수 있다.
수업 내용
▶지난시간 배운 교과서 낱말들 확인 및 간단한 복습을 한다. 空. 氣. 農. 物. 空間 (공간). 空氣 (공기). 空想(공상). 機運(기운). 氣力(기력) .生氣(생기).香氣 (향기). ▶선정한자 익히기. ‑ 한자의 훈.음 을 소리 내서 읽고 필순에 맞게 정확히 쓰면서 익힌다. ‑ 한자의 유래를 살펴본 후 자원 풀이를 이해하고 용례의 쓰임을 익힌다. 色:빛색/ 사람의 마음에 있는 부절처럼 나타나는 얼굴빛을 뜻하며 빛 이라는 뜻을 지닌다. 顔色(안색). 黑色(흑색). 形形色色(형형색색). 草綠同色(초록동색). 植:심을식/나무나 식물을 곧게 세워서 심는 다는 데서 심다,의 뜻을 지닌다. 植物(식물). 動植物 (동식물).植木日( 식목일). 羊(양양). 羊毛. 羊皮. /午(낮오). 午前. 午後. 端午. 牛(소우). 牛乳. 牛角. / 耳(귀이).耳順. 中耳炎. 耳目口鼻.

수업 일지

일시	2014. 7. 8(화) / 14:00 ~ 16:00
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	34명	결석	1명

∎ 강의 내용

강사 성명	김 명 숙
영역	한자
주제	교과서 한자어를 읽을 수 있고, 그 쓰임을 알 수 있다.
수업 내용
▶지난시간 배운 선정한자를 읽고 간단히 복습 한다. 植物(식물). 動植物 (동식물).植木日( 식목일). 羊(양양). 羊毛. 羊皮. /午(낮오). 午前. 午後. 端午. 牛(소우). 牛乳. 牛角. / 耳(귀이).耳順. 中耳炎. 耳目口鼻. ▶교과서 한자어 자세히 알기. - 제시된 단어를 큰소리로 읽고 ,훈과 음을 익힌 후 풀이말을 몇 차례 읽는다. - 수학, 자연, 환경과 관계 깊은 한자를 읽고 훈,음 을 정확 하게 알아본다. - 수학이나 과학 교과서 등에 자주 등장 하는 한자어를 익힐 수 있도록 한다.

수업 일지

일시	2014. 7. 11(목) / 14:00 ~ 16:00
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	34명	결석	없음

∎ 강의 내용

강사 성명	김명숙
영역	한자
주제	한자성어를 읽고 쓸 수 있으며. 그 뜻을 알 수 있다.
수업 내용
▶지난시간 배운 교과서 낱말, 확인 및 복습한다. ▶ 알아두면 유익한 한자 성어 익히기 - 한자 성어를 통해 한자에 대한 흥미를 찾게 하고 바른 인성을 자극한다. 山海珍味: 산과 바다에서 나오는 온갖 재료로 만든 진기한 음식. 氣高萬丈:기운의 높이가 매우 높다는 뜻으로 일이 뜻대로 잘되어 기세가 대단함 士農工商: 선비 ,농부, 장인, 상인, 네 가지 신분을 아울러 이르는 말. 山川草木: 산과 내와 풀과 나무, 곧 자연을 이르는 말. 牛耳讀經: 쇠 귀에 경 읽기라는 뜻으로 아무리 가르치고 일러 주어도 알아 듣지 못함을 이르는 말. 人山人海: 사람과 이루어진 산과 바다라는 뜻으로 많은 사람이 모인 상태.

수업 일지

일시	2014. 7. 29(화) / 8:300 ~ 10:30
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	12명	결석	3명

∎ 강의 내용

강사 성명	김명숙
영역	한자
주제	선정한자를 읽고 쓸 수 있으며 낱말을 쓰임을 알 수 있다.
수업 내용
▶급수별 선정한자 익히기 ‑ 큰소리로 훈(뜻)과 음을 읽은후 필순에 맞게 정확하게쓴다. ‑ 한자의 유래를 살펴본 후 자원 풀이를 이해하고 용례의 쓰임을 익힌다. ▶교과서 한자 자세히 알기 ‑ 주제별 관련교과에 등장하는 한자의 훈.음과 뜻을 익히고, 어떻게 쓰이는지 알 수 있다. ▶ 재미있는 한자 빙고게임. ‑ 배운 한자를 이용해서 수업의 흥미와 집중도를 올리고, 빙고 게임을 통해 복습한다.

수업 일지

일시	2014. 7. 31(목) / 8:30 ~ 10:30
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	12	결석	2명

∎ 강의 내용

강사 성명	김명숙
영역	한자
주제	언어의 세계와 관련 있는 한자를 읽고 쓰임을 알 수 있다.
•‐수업 내용
▶지난시간 배운 교과서 낱말, 확인 및 복습한다. ▶ 언어의 세계와 관련 있는 한자들을 읽고 쓰며, 그 뜻을 정확히 알도록 한다. ‐‐ 단어를 큰소리로 읽고, 훈과 음을 읽은 후 풀이말을 몇 차례 읽어 본다. ‐‐ 획순에 맞게 글씨를 바르게 쓰도록 한다. ‐‐ 배운 내용을 정리 하면서 한자를 큰소리로 읽게 한다. - 선정한자 용례 알아보기 國家. 韓國. 祖國. 天國/記事, 暗記. 後記. 日記. 答狀.對答. 正答./ 代價. 代案, 年代. 後代. 등. - 언어의 세계라는 주제 속에서 관련 한자를 익히며 국어 등의 교과서에 자주 등장하는 한자어를 익힐 수 있도록 한다.

수업 일지

일시	2014. 8. 5(화) / 8:30 ~ 10:30
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	12명	결석	없음

∎ 강의 내용

강사 성명	김 명 숙
영역	한자
주제	한자성어를 읽고 쓸 수 있으며. 그 뜻을 알 수 있다.
수업 내용
▶ 지난시간 배운 내용 확인, 및 복습한다. ▶ 한자카드를 활용해서 한자를 읽도록 한다. ‑ 한자의 훈과 음을 큰 소리로 읽는다. ‑ 한자를 획순에 맞게 정확 하게 쓴다. ‑ 한자의 쓰임을 알아보고 용례를 이해하도록 한다. ▶ 알아두면 유익한 한자 성어 익히기 - 한자 성어를 통해 한자에 대한 흥미를 찾게 하고 바른 인성을 자극한다. ▶ 단원 총정리 -문제를 풀어 보면서 앞에서 배운 한자와 한자어 등 을 다시 생각해보고 잘 모르는 문제가 있다면 본문을 다시 살펴보고 완전히 익힌다.

수업 일지

일시	2014. 8. 7(목) / 8:30 ~ 10:30
장소	음악실
대상 학생
학교	신도초등학교	학년	1학년~6학년
인원	12명	결석	없음

강사 성명	김 명 숙
영역	한자
주제	선정한자를 읽고 쓸 수 있으며, 그 용례를 알 수 있다.
수업 내용
▶지난시간 배운 내용 확인, 및 복습한다. ▶새로 배울 선정 한자 익히기 - 제시된 한자를 큰소리로 읽고 훈과 음을 읽은 후 풀이말을 몆 차례 읽는다. - 한자의 글자마다 고유의 뜻을 알아보면서 획순에 맞게 빈칸에 쓰기를 한다. - 한자의 용례를 이해하면서 선정 한자를 익힌다. ▶ 총정리 복습 ‐‐ 그동안 배운 한자를 이용해서 수업의 흥미와 집중도를 올리는, 빙고 게임을 통해 글자를 다시 상기 시킨다. ‐‐ 단원 마무리 총정리한다