주변 정리하고 명상합시다~

친구들과 대국을 한뒤 선생님 말씀에 따라 명상을 하기 시작한다.

눈을 감자 오늘은 불현 듯이 옛날 생각이 났다.

2018 년 봄 학교 수업이 끝나고 첫 방과후 수업을 하러 교실을 찾아 거북이보다 더 느린 걸음으로 가면서

“어휴~ 하기 싫은데... 왜 하필이면 바둑이야. 이번달만 한다고 해야겠다”

내 생각과 달리 엄마의 신청에 난 바둑을 하러 가야했다.

바둑 교실문을 열자 부드럽고 자상한 목소리로 “애들아 안녕” 하면서 자상한 선생님께서 반기여 주셨다.

이렇게 시작한 바둑은 점점 나에게 조금씩 다가왔고 바둑의 역사와 기원을 알게 되었다.

바둑을 두는  (귀,변,중앙등) 쉽게 순서에 대해 설명해 주셨고

예절에 대해서도 재미있게 이야기 주셨다.

나이가 많은 형이나 누나, 나이가 어린 동생들하고도 예절을 지키면서 놀이를 하듯

대국을 하기도 하면서 바둑에서도 이기면 기쁘고 지면 속상하기도 하고 무조건 바둑돌을 놓는 것이 아니라 집중력도 필요하고 상대방의 수도 읽어야 하기 때문에 “희노애락”이 담겨진 것 같다.

조금도 덜렁대고 장난이 많던 내가 바둑을 하면서 조금씩 집중력도 생긴 것 같고 차분해 지는 느낌이 든다.

할아버지댁에서도 할아버지랑 바둑을 두기도 하고 친구들과 이동판과 바둑돌을 가지고 놀이도 한다.

몇 달만 하고 그만둘 생각이였던 바둑을 지금까지 계속 하고 있다.

화요일, 목요일 수업을 학교 수업이 끝나고 나는 로켓 보다 빠른 속도로 바둑교실로 향한다.

선생님 바둑 선생님

바둑이 재미있고 귀에 쏙쏙 잘 가르쳐주셔서 감사 합니다.

내년에도 바둑은 꼭 하고 싶다.